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松山區王家店小學舉辦科技小制作頒獎儀式

  為進一步提高小學生的科學素質和實踐能力,增強環保意識,在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍,全面推進素質教育,構建師生愉快生活的和諧校園。6月2日上午,松山區王家店小學教導處隆重舉辦科技小制作頒獎儀式。
  據悉,本次科技小制作活動從放寒假前開始布置到復課后活動評比,再到今天頒獎,歷時4個多月的時間,全體同學按照學校教導處的安排,在家學習、研究、嘗試------應用科學原理,根據已有的科學知識和動手能力,對于日常學習、生活、工作和勞動中,那些使用不方便、不稱心的用品加以改革和創新,或者是利用普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工制作成有新價值的實物。制作了很多科技小制作作品,每班平均上交作品20余件參加評比,共評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎4人,優秀獎12人。
  頒獎儀式上,吳國興主任總結到:此次科技小制作評比活動,還有許多經驗值得我們去梳理,比如科技小制作、小發明的技術含量還不夠高,和所學的結合不夠緊密,創新性有待提高等等,希望全體同學樹立科技創新意識,多學習、多探討、多交流、多嘗試、多實踐,為自身素質的提高,學校深層次的發展,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻!隨后對獲獎同學頒發了獎狀和獎品。
  活動的開展充分展示了王家店小學學生較強的動手實踐能力,體現了他們探索創新的意識和崇尚科學的精神,使學生思維、想象能力得到了拓展,科技創新能力得到了實踐鍛煉,取得了良好的育人效果。
  (松山區王家店小學  李濤)


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